岳麓书院是私学，但是又有别于私学，它超脱了私学琐小、分散的缺点，召集天下人才，始终保持了一种教育特有的庄严氛围。早年盛世大唐，湘赣一代形成了一种有趣的教育氛围，官办州学成绩优秀的学生，可以升入湘西学院，而湘西学院的佼佼者，可以入岳麓书院。岳麓书院无疑是更高层的一种教育方式，跨过条条框框的束缚，回归教学的本质。

岳麓书院对外以“院长”称呼学院最高管理者，但是在学院内部，他们以“山长”称呼“院长”，“山长”两字野性十足，仅从名字便能看出岳麓书院对三座朝廷官员头衔的不屑，在春华秋叶、夏风冬月之中，透露出幽默和自在，自谦和自傲。

山长之下是副山长、助教、讲书、监院、首事、斋长、堂长、管干，还有厨子、门夫、堂夫、斋夫、更夫、藏书楼看守、碑亭看守等人员，从上到下不下千人。

岳麓书院的教学不同其他学社，学生学习以自主学习为主，山长或者其他讲书十天讲课一次，其他时间皆归学生本人，自学过程中如果有问题可以咨询教师或者相互讨论，在放任自流之中也有约束规矩，课程安排清晰合理，每月考核严格，学生要把每日的日记记录在“功课程簿”之上，山长亲自

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第六十五章 岳麓书院 (第1/3页)

岳麓书院位于湘江西侧，背靠岳麓山，处在北魏、南梁和西楚的交界线上，不属于任何一个朝廷，是天下九州一个奇怪而又独特的存在。

圣人书院、岳麓书院和小圣贤庄被称为天下三大书院，虽然圣人书院位居榜首，但是单以吸引力而言，岳麓书院无疑要高上一筹。

岳麓书院有“千年庭院”之称，不是指书院成立了千年之久，而是赞誉书院汇聚天下英才可比拟千年之久。

不同于北魏的国子监、通文馆，也不似南梁的圣人书院，西楚的小圣贤庄，岳麓书院不属于官学，所以便没有朝廷严苛的控制，少了诸多繁琐的依附角色和形式主义，呈现一种脱离世俗规范的生命自由状态。

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