虽然累，但是朱慈烺觉得很有意义，获赠佩刀的学子也觉得很有意义。

这些人将来必定是大明的中流砥柱，朱慈烺当然不会放过每一丝加强其忠心的机会。

授刀仪式结束，朱慈烺继续观看沙盘推演。

今天要演示的是大明对倭国登陆战。

没错朱慈烺已经等不及了，德川家光一副扭扭捏捏不配合的样子，让朱慈烺非常不爽。

仪刀是结合唐代仪刀，大明御林军刀苗刀的基础上发展而来的一种刀型。

对于大明这种纯火器部队来说，这种仪刀，更大的作用是美观、指挥、身份的象征、

当然就算是这样，这种刀的锻造也都是使用上好百锻钢制造，每一把都要花费工匠半个月的心血。

到身上一面刻着精忠报国，另一面则是讲武堂铸。

朱慈烺给每一个即将实习的学子亲手送上佩刀，这个仪式一直持续到中午才算结束。

这个方案平平无奇，但是胜在稳妥，符合朱慈烺一直强调的要以堂堂大势压垮敌人的方针。

甲方案主要讲的就是兵力对比，地形限制，各部队的配合指

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既然对方不肯乖乖交出所有金矿，那么大明就亲自去取。

反正对建奴一战结束之后，大明军队可都在闲着，随便派点军队就把倭国扫平了，那何必在等待。

朱慈烺到了之后，推演开始，首先推演的是甲方案：

以一个师的兵力在倒幕大名地盘登陆，然后召集高丽新军两万，加上各大明手里的兵力。

在江户西南发动决战，一战定关东。

第五百八十一章兵棋推演 (第1/3页)

崇祯走后，李若琏才敢把崇祯来过的消息告知给朱慈烺知道。

朱慈烺听到之后也只是笑笑，这次针对讲武堂的演讲，不仅是讲给讲武堂的那些学员听，更是一次对大明下一步军事方向的阐述。

所以不仅是崇祯关注着，就是那些朝廷官员不少也都在等着这边的消息。

结束演讲，之后朱慈烺为这一批学生授予仪刀。

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