虽然模拟实验室中不用担心人身安全，但他还是穿戴好实验服、手套、口罩。

这主要是在培养实验习惯，万一习惯了不做防护，某天在现实中也忘记穿戴防护装备，那可能就危险了。

许秋首先搭好重蒸甲苯的装置，让甲苯开始加热回流，并开启2倍加速。

在此期间，他将所需的玻璃仪器用无水乙醇清洗过后，放入烘箱中，同样开启2倍加速。

然后，制作好氮气球。

第四，用真空硅脂涂抹在玻璃仪器瓶口，可以提高其气密性，但注意不能涂太多，防止硅脂进入反应容器中，污染反应原料。

第五，单体原料最好储存在氮气手套箱内，但如果没有手套箱，也可以储存在装有干燥剂的密封罐子内避光保存。

第六，整个投反应的过程，在不出现操作失误的前提下，越快完成越好。

……

许秋在张疆实验室投的是合成PBT4T聚合物的反应，他决定在模拟实验室中也用这个体系进行练手。

……

甲苯指示剂变色后，许秋在溶剂蒸馏头内收集了50毫升左右的甲苯。

待蒸馏头中甲苯冷却后，将甲苯倒入一次性PE

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接着，称量单体。

两种单体加起来一共160毫克左右，许秋将它们倒入两口烧瓶中。

至于重结晶单体，他暂时没有考虑。

拿到的单体状态就是白色或黄色的晶体状，这是比较正常的单体状态。

而且商家也出具了核磁共振谱、红外光谱等表征结果，证明单体的纯度大于99%，姑且可以相信商家单体的质量。

第八十五章 反复练习 (第1/3页)

许秋把他从高阶推演中获得的心得体会，总结至实验记录本上：

第一，长期保存的单体可以进行重结晶，或者用真空烘箱烘干，去除其吸附的水分子，提高单体的纯度。

第二，在保证单体可以溶解的情况下，减少反应中甲苯溶剂的用量，可以提高单体的浓度，缩短反应时间。

第三，在用真空泵抽气时，用热吹风机吹玻璃仪器的外壁，起到加热作用，可以提升除氧的效果。

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