这篇《最后的挣扎》是文运初中时所作，那天有些心烦意乱，随手写了篇散文抒发下情感，当时窗外雨下的很大，噼里啪啦响，文运就将下雨写了进去。

写完后，她又一时兴起，将文章投给了一直订阅的杂质《意像》，没想到被接收了，还拿到了一笔不少的稿费。

从此以后，文运多了一个赚钱的途径，兼职作家，笔名‘飘荡的白云’。文运没想到，写了多年，‘飘荡的白云’被她写火了。

只是因为年纪太小，她一直没有公布自己的身份，都是黄梅兰代她与《意像》那边

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文运只写了一句话，‘作者写作的时候，窗外刚好下起了雨，应景’。这么一句话，老师给了一分，扣了三分。

语文老师也凑了过来，说道：“哎呀，文运啊，这次答题怎么这么不谨慎呢，时刻也不能放松自己。答过这么多题目了，答题技巧你也清楚，问你用意的时候，要多方面的揣摩，把自己代入文中，想成是作者，他在干嘛，他在想嘛。

以前的你，答题就很标准嘛，怎么这次就这么放浪了？你看看李迟暮的答案。”语文老师将李迟暮的卷子抽出展开。

“1234点，说得明明明白白，拿到了四分，这次你是大意失荆州啊，其它地方，你都可圈可点没得说，记得以后可不要这么任性了啊。”

文运点点头，走出办公室。她可不就是把自己代入了作者，说出了作者的真话嘛，作为原作者的她，当时就是这么想的呀。

第14章 作者的目的 (第1/3页)

文运拿起自己的卷子，翻到那个阅读题，竟然是那个现代文的阅读理解被扣了三分。

文运有些哭笑不得，她一直以为她被扣分的应该是文言文，毕竟里面有一个题目，她一时也有点纠结，拿不准。

没想到竟然是在现代文的阅读中，撞了墙。

这次的现代文，选自著名作家‘飘荡的白云’早期的一篇散文《最后的挣扎》，文中先后写了两次大雨。后面有道题目，要求学生们分析这两次大雨出现的原因，解析作者的用意。

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