蒋菲菲，“不过你这个夸人的方式还是让人很舒服的，就像你准备的早餐一样，让我很受用呢。”

江挽，“我们两个都已经听你的劝了，师兄，以后是不是多给我们准备这样的早餐呢？”

清风，“当然好啦，如果两位美女都赏光的话，我愿意每天请你们两个人一起早餐。”

三个人，一起笑了起来。

今天上午的课是，是江挽最喜欢的文字常识学，授课的老师是一位带有江南口音的文学教授，他把文字学精妙的演绎成了民族文化的精髓，文字的起源，声调的变化，平仄的区分，在苍吉造字的古老传说中开始，把我们古老的汉字文化，讲解的惟妙惟肖，特别是他带有南方口音的朗读，更是令人感觉到这古老方块字的奥妙无穷。

蒋菲菲，“师兄，你可真能够见缝插针呢，我刚给我小妹打点抱不平，怎么矛头就又突然的指向我了呢？”

清风，“我们是当代的大学生，不能够像旧时代那样两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书吧，多一些社会实践，多参与一些社团的课外活动，丰富一下自己的经历，不是一件好事情吗？”

江挽，“师兄，不用你动员了，我三姐是一个落落大方的女孩子，也是一个多才多艺多情的少女，他不会落在同学们后边的，你就放心吧。”

蒋菲菲，“师兄，你们学生干部是不是都已经得了职业病啊？必须都要打每个学生拉到学生会的社团里吗？”

清风，“职业病倒是说不上，就是看像你这样的人，不为广大的同学服务，那才是浪费你的才艺，你说是不是啊？”

江挽作为一个少女诗人，她用的最多的，就是掌握韵脚，所以教授每一句话每一个要点，都让他听的是那么解渴，是那么的实用，对自己过去在诗歌押韵方面的一些困惑迎刃而解了。作为苏州姑娘，教授带有南方口音的普通话，本身对他就有吸引力，找到了一种家乡的感觉，好像还是坐在高中的教室里，听着语文老师带着南方口音的教学，让他又在燕京大学的校园，在大学的课堂上，听到了乡音，找到了南国水乡的感觉。特别是当教授讲到我们古老的音律学里，和现代汉语拼音不一样的语调的时候，去声的爆破音随时，更让他增添了一份对诗歌创作的信心。

越是愉快的时光，越是流失的那么快，倾注身心的文字学，两节课的时间很快的就过去了，让他觉得真的很不过瘾。文字学的教学就是这样，仅仅是自己看书体会，是达不到面对面传授的效果的。因为文字是不会发音的，文字学必须和音律学结合在一起才更加动听，更加形象更加逼真，学起来是那么轻松自如，一边学习，一边想的那些论文，将来在创作诗歌散文的时候，会更加运用自如了，这作为一个想当作家的少女，是多么解渴的呀。

我们美妙的方块字，写起来是那么有韵味，读起来又是那么朗朗的上口，4声的变化，会让你抑

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8蒋八一的追求 (第1/3页)

当他们俩来到第七食堂的时候，清风早已经在餐桌前等候了，因为彼此间都很熟悉，她又提前和蒋菲菲打了招呼，所以并没有引起她的注意，三个人吃了一个愉快的早餐。

清风，“江挽，学生会的宣传干事，委托我做做你的工作，时间虽然已经很紧张了，请你做春节联欢晚会的主持人，是不是给我一个面子呀？”

蒋菲菲，“师兄，原来你这顿饭是有目的的呀，我们这个小美女，你可不要把他累坏了呀，又是参加舞蹈社的舞蹈表演，还要做晚会的主持人，时间已经这么紧张了，不会就是用这一顿早餐就把它打发了吧？”

清风，“蒋菲菲同学，还有你呢，怎么没听说你参加我们的社团呀？有什么兴趣，还有什么才艺？能够和我们披露一下嘛，别老搞得那么神秘吧，学校的社团真的需要像你这样的人，也支持一下我们学生会的工作呀。刘晨阳跟我说过，你对这个副班长也不是特别乐意当的，干嘛那么低调呢？你可是北京的学生啊，应该帮助我们做更多的工作才是。”

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