王耀回到座位后顿时吸引了不少人的目光，让他有些不太适应。

郑晶晶冷淡的瞥了眼王耀，没有跟他说话。

王耀又不知道自己哪里惹到这个小姑奶奶了，也不敢说话，悄悄进入了复兴空间。

刚才在他摸到那只毛笔的时候，系统传来的提示。

“触发任务，书法基础知识（34/100），获得湖笔：紫毫笔基础资料。”

王耀有些腼腆的点点头，没有说什么。

底下的同学看着屏幕上的字，还在讨论王耀的字，没有注意到台上的情况，不过等下这件事就就会在全年级传开。

王耀已经被书法绘画戏的主任‘内定’了。

自从解放以来，国家虽然在推广毛笔字，不过都只是在小学普及，等到初中基本上就没人再写毛笔字了，大多数都是钢笔字，所以会写毛笔字的学生很少，更别说懂得一些书法的了有些孩子连握笔都困难。

难得能见到一个会写书法的苗子，伊舒拉自然想着收入门下。

湖笔亦称湖颖，湖笔，与徽墨、宣纸、端砚并成为文房四宝，被誉为“笔中之冠”。

紫毫是山兔毛毫三种主料中最稀贵的一种做笔原料，富有弹性的，锋嫩耐磨。以书写中小楷为主，此毫色泽乌黑光毫，其长短和含量直接影响笔的价值。

同时角落另外一个小角落，出现了一个十分不起眼的黑色石块。

有任务就代表着有奖励，王耀十分惊喜，而且他发现，每次触发任务，好像都是摸到了一些东西

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第十二章 书画不分家 (第2/3页)

老师看着宣纸上已经墨干了，四四方方十分板正的‘水’字，笑着问道。

“我叫王耀。”王耀将笔递还给长褂老师。

“我叫伊舒拉，如果你报考我们学校，我给你留一个好位置。”伊舒拉将笔放进水桶里，笑着拍了拍王耀的肩膀。

伊舒拉这话无意是给了一个承诺，意思等同于内定啊，周围听到这些话的同学有些羡慕的看向王耀。

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