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不过不管是哪种原因，结果都是好的，在学校的考试中，大雄取得了平均分超过八十的好成绩，阿荣老师还专门表扬了他，“野比同学这些日子进步很大，希望今后再接再厉。”

同时他心里也嘀咕着，不愧是外国名校的教育学博士啊，连野比大雄这么迟钝的学生也能拯救过来，还真是厉害啊，或许我也应该登门请教一番，学习下美国的先进教育理念，他哪知道，沈隆这些套路可不完全是美国的教育思维，而且一般人也不好学。

大雄拿着成绩单回家，野比伸助和野比玉子都乐坏了，不仅给野比大雄做了好吃的，还又给他发了额外的零用钱，等大雄吃完饭回楼上看漫画书的时候，野比玉子和野比伸助商量起来，“孩子他爸，大雄能变得这么好，都是那位老师的功劳啊，你说我们要不要带上礼物登门感谢？”

“这是应该的啊，就是不知道那位老师喜欢什么。”野比伸助摸摸下巴，开始头疼起来，到底送他什么才好呢？

等他们带着礼物上门的时候，沈隆接

第2565章 安达充（700月票加更） (第2/3页)

报告，那么，现在就从最简单的开始吧。”沈隆翻开课本，给大雄讲了起来。

讲完之后继续考试，这次大雄同样取得了不错的成绩，考了九十分，再次赢得了大家的赞扬；第五天则教他社会，这可不是让大雄去当社会人，不管从那个角度看，他都不是这个料啊，胖虎或许还差不多。

日本小学的教育课程由各学科、道德和特别活动三部分组成，教学科目包括国语、社会、算数、理科、音乐、图画、家政、体育，社会课的内容有点像是历史和社会常识的结合，具体的课程分做单元，比如讲述城市的变化，灯的演变史等等。

一连几次考试都取得了不错的成绩，大雄的努力得到了正面回馈，他渐渐变得不讨厌学习了，在学校里也能认真听讲，当然，这究竟是正面激励的作用，还是胖虎威胁的结果，还真有些不太好说。

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