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把目前的领先优势发挥到最大，力争把三个科技的其一项推到顶点，学到其最为强大最为核心的尖端科技。

统一了这个认知之后，第二个问题马摆在了大家的面前。

能源、生物和应用，这三大类科技，华夏修士主攻方向应该选择什么？

稍稍沉吟一下，方云说道：“这样，我把小颖的科技体系解锁，大家一起来看看这三大科技的方向之后，再来决定我们应该挑选哪一类主修。”

梁小颖的书馆随着东土帝国的扩张，得到大量资源投入，不停升级，目前已经成为了帝国最高学府“太学”。

这句话，还是很难理解。

好似，明发展到一定程度，会遭遇瓶颈，也是枷锁，冲不过去，会灭亡！

搞不好，大西洲的明，是倒在了这道枷锁跟前的。

接下来，凄凉的音乐之，合成的大西洲虚拟系统，真正地解释什么是明枷锁，并希望获得传承的后人能够继承明，破开这该死的宿命。

明枷锁，形成的原因，在于不同

根据虚拟系统的提示，大西洲的明传承始终存在竞争关系。三大明共同发展所需要的资源非常庞大，很难保证时刻处于科技前沿。

三大明同时发展，东土帝国会面临巨大的挑战，这种挑战会是什么方式，什么时候到来，不得而知，但是，绝对会相当困难。

当然，极有可能，大西洲的巅峰明，会有唯一性，也是，最尖端的能源科技、最尖端的生物科技和最尖端的应用科技，可能最后只有一个人能够学会。

因此，找准方向，决定去学习什么明，相当关键了。

经过讨论，大家很快统一了意见：东土帝国的主修方向，只能挑选一个。

明枷锁？这是一个相当特的观点。

方云点入，开始学习。

身躯突然一震，方云脸浮现出骇然表情，也是点入的这一刻，方云的精神意志突然传入一个巨大的战场之，豁然间，看到了末日般无惨烈的战斗场面，导弹纷飞，烈焰熊熊，楼房倒塌……惊慌失措的人们在四处奔跑、苦叫，哀嚎……

这是明的终结日？还是明的枷锁？

这段画面过去之后，大西洲开始真正解释什么是明枷锁枷：当一个明发展到一定程度之后，都会遭遇大漏斗般的明枷锁，只有解开这个枷锁的明，才有资格向更高等级的明发展。

而太学之，最为核心的传承是科技体系。

方云开放了“太学”工业明的升级模板，让在座的每一位都可以查阅并学习大西洲的工业明相关学业。

其，首当其，是是三大科技的发展方向介绍。

方云也跟大家一样，第一次接触到大西洲的尖端明。

没想到的是，这三个分支的尖端明，在开始的第一段话之，是一个特别另类的总纲：“帝国明之明的枷锁。”

第四五五章 文明枷锁 (第1/3页)

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三大科技，代表了大西洲明的三大巅峰。品書網

理论，最好的办法，是三大明齐头并进，将他们相继掌握，把大西洋的明传承更好地继承下来。

但实际，这种办法恐怕行不通。

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